委领导班子各成员：
根据《关于在“三严三实”和“三作为”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知》（丹组〔2015〕60号）文件精神和我市 “三严三实”专题教育的总体安排部署，现就我委开展第一专题学习研讨制定如下方案：
一、专题内容和研讨、解决的问题
严以修身和“想作为”专题。
重点查一查“修身严不严”、“做人实不实”，看一看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚、忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，找一找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，党性修养缺失、不讲党的原则、执行中央和省市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公、侵害群众利益等问题，初步列出问题清单。
二、重点学习篇目
《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《“三严三实”专题教育学习用书》等内容。
三、学习时间及活动安排
1.抓好个人自学（6月—7月）。委领导班子成员要结合自身实际，制定个人自学计划（注意保存备查），按照一周至少2篇的进度对完成时间作出详细安排，同时认真撰写读书笔记和心得体会。
2、组织集中自学。注重利用领导班子会议、工作之余等领导干部相对集中的时机，灵活组织开展短时间、多频次、多形式的集中自学。
3、倡导互动交流。委领导班子成员之间要结合日常工作沟通，相互交流自学体会，加深对“三严三实”和“三作为”的理解和认识。
4、认真举行集中交流研讨。7月份，围绕“责任·担当·作为”开展2次大讨论，重点查一查“想作为”意识强不强，找一找是否存在精神不振、动力不足、效率低下、宗旨观念淡薄等问题，看一看是否做到“聚焦发展、为民服务”，修改完善问题清单。
集体交流研讨按照四个步骤进行：第一步，党委书记提要求；第二步，班子成员作重点发言（每次研讨安排5人以上作重点发言）；第三步，其他班子成员在重点发言后补充发言；第四步，党委书记对本次集体交流研讨作小结。发言要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去、把本单位的工作摆进去，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到见人见事、触及问题。
集中研讨完后，于两日内将交流发言材料交组织人事科存档。
中共nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市农业委员会委员会
2015年6月18日
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