关于印发《卫计委开展“三严三实”和“三作为”专题教育实施方案》的通知
各基层党组织：
现将《卫计委开展“三严三实”和“三作为”专题教育实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，抓好贯彻落实。
附件：卫计委开展“三严三实”和“三作为”专题教育实施方案
中共nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市卫生和计划生育委员会委员会
附件
卫计委开展“三严三实” 和“三作为”
专题教育实施方案
为认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果， 根据市委关于开展“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）和“三作为”（想作为、敢作为、善作为）专题教育的《实施方案》，结合我市卫生计生工作实际，提出如下实施方案。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导， 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，对照“三严三实”和“三作为”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当、善作善为，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”和“不为”问题，自觉按照“三严三实”和“三作为”要求修身做人、为官用权、干事创业，切实做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，为全面推进医疗卫生体制改革和统筹解决人口提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、目标要求
专题教育要坚持以上率下、问题导向、从严要求、注重实效。各级领导干部要围绕“四查四纠四争当”这条主线深入开展专题教育，真查真纠真改“不严不实”和“不为”问题：一查修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实，纠是否存在党性蜕化、顶风违纪、脱离实际、组织涣散、阳奉阴违、以权谋私等问题，努力争当“政治坚定、秉公用权、遵纪守法、真抓实干”的表率；二查“想作为”意识强不强，纠是否存在精神不振、动力不足、效率低下、宗旨观念淡薄等问题，努力争当“聚焦发展、为民服务”的表率；三查“敢作为”劲头足不足，纠是否存在只要不出事、宁愿不做事、责上怨下、不愿担责等问题，努力争当“守土尽责、敢于担当”的表率；四查“善作为”本领高不高，纠是否存在政策不通、思路不清、业务不熟、解决问题点子少、开拓创新能力不强等问题，努力争当“善谋大势、创新争先”的表率。
三、方法措施
这次“三严三实”和“三作为”专题教育从6月初开始，专题教育在卫计委领导班子、副主任科员以上非领导职务干部、所属各党委（总支、支部）领导班子中开展。各级同步开展，不分批次、不划阶段、不设环节，不能以抓集中活动的形式开展专题教育。要把专题教育作为重大政治任务融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合、相互促进。重点围绕“四专题一强化”组织实施。
1．讲好“三严三实”和“三作为”专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局。委党委书记将联系卫生计生系统实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，
2．开展“三严三实”和“三作为”专题学习研讨。要读原着、学原文、悟原理。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和《镇江市“三严三实”专题教育学习资料汇编》。要学习先进典型、剖析反面案例。用好中央纪委、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，从焦裕禄、杨善洲、沈浩以及周广智、赵亚夫、张雅琴等先进典型事迹中找到差距、见贤思齐，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违法违纪案件中汲取教训、自警自省。
要在个人自学的基础上，围绕“三严三实”和“三作为”进行学习研讨。通过研讨，进一步牢记自己使命职责，保持昂扬向上精神状态，培养勇于担当的精神，注重素质能力的提升，做到困难面前不低头，切实为党分忧、为民谋利。要分别以“三严三实”、“想作为”、“敢作为”、“善作为”等为主题，组织开展4-6次互动式学习研讨会，专题学习习总书记的系列讲话精神，突出“三严三实”、从严管理干部的“五个要”精神和“责任、担当”方面的重要论述等的学习，时间安排为6个月左右。重点采取“五个一”措施：一是开展一场“责任·担当·作为”大讨论，重点围绕新常态下存在的“为官不易”、“为官不为”等问题，进一步强化领导干部的责任担当意识、提振精气神；二是赴张雅琴先进事迹陈列馆和市人民检察院警示教育基地开展一次正反向实境教育；三是结合纪念建党94周年开展一次重温入党誓词等党性教育；四是开展一次“阳光心态塑造”行动，加强党员干部自身修养，培养理性平和、积极向上的阳光心态，凝聚发展正能量，激发干部新作为；五是组织一次“履职清单承诺公示”，对照岗位职责，结合群众路线教育实践活动整改落实内容和年度工作目标进行梳理细化，逐岗逐人形成务实可行的“三严三实”和“三作为”履职清单承诺，经单位主要领导审核把关后进行社会公示，接受群众监督。
3．组织“三严三实”和“三作为”专题调研。要以“结亲认亲、暖心连心”活动为重要载体，着力开展四大调研行动：一是要开展“换位体验”调研行动，按照委领导干部落实“一岗双责”联系点通知的要求，每月安排3-4天时间到联系点进行角色换位、蹲点调研，通过群众恳谈、实地走访、换位体验等形式，体恤民情、寻策问计，撰写“蹲点手记”，写好调研报告，提升决策的科学性；二是要开展“破冰攻坚”调研行动，针对党的群众路线教育实践活动中领导班子在“四风”方面存在的12类突出问题、年度卫生计生重难点工作、群众反映的医德医风及看病难，看病贵等问题，梳理出问题清单，实行责任制，开展集中攻坚，着力破解难题；三是要开展“迅雷服务”调研行动，体现“马上就办”的理念，定期深入基层，听取群众意见，了解群众所想，健全完善“一站式”服务机制，真正把服务发展的责任落到实处；四是要开展“关爱走访”调研行动，单位主要领导对班子成员普遍开展一次谈心走访，全面了解干部的工作和生活情况，帮助协调解决实际困难和问题，进一步提振领导干部工作的精气神。
4．召开“三严三实”和“三作为”专题民主生活会和组织生活会。2015年底，分别以践行“三严三实”和“三作为”为主题，委领导班子要召开一次高质量的专题民主生活会，各党委（总支、支部）召开一次专题组织生活会，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”和“不为”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，班子主要负责同志带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。
5．强化整改落实和立规执纪。要立说立行、边学边改。紧紧围绕 “四查四纠四争当”要求，把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”和“三作为”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、省委18项、镇江市委15项及我市22项专项整治任务，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺；对新查摆出的问题，党委（总支、支部）主要负责同志带头，对照问题清单，一项一项分析，弄清问题性质，找到症结所在，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个；把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”和“不为”突出问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。要建立机制、督促整改。对“不严不实”和“不为”问题比较严重的领导干部，要立足教育提高，由党委（总支、支部）主要负责同志与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要结合领导干部综合分析研判、领导班子换届等，及时进行组织调整；对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依规依纪严肃处理。要立规执纪、刚性整改。针对“不严不实”问题，制定领导干部“三严三实”行为规范，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，上下结合、联动整改，以解决问题的成效、转变作风的成效、促进发展的成效取信于民。
四、组织领导
要把开展“三严三实”和“三作为”专题教育作为一项重大政治任务，切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风开展专题教育，确保不走过场、取得实效。
1．落实领导责任。各党委（总支、支部）要落实主体责任，切实把专题教育摆上重要日程，科学谋划，周密部署，明确责任，落实措施，确保实效。各党委（总支、支部）书记要切实履行“第一责任人”职责，亲自研究谋划，亲自审定方案，及时研究解决专题教育中遇到的各种问题，自觉把自己摆进去、摆到位，以身作则，率先垂范。各级领导干部要坚持高标准、严要求，深学细照笃行，带头深入学习、带头讲好党课、带头专题研讨、带头查摆问题、带头开展批评、带头整改落实，以实际行动做示范、做表率。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。
2．注重宣传引导。各党委（总支、支部）要充分运用各种新闻媒体，宣传中央和省、镇江及市委精神，宣传本单位开展专题教育的好做法、好经验，宣传专题教育的进展和成效，宣传专题教育中涌现的先进典型，营造良好舆论氛围。
3．坚持统筹推进。坚持专题教育与全市卫生计生中心工作、重要任务、全局目标相融合，讲究实效，有针对性地查找问题、整改问题，力戒形式主义，力求真学真思真悟真改。坚持两手抓、两促进，把开展“三严三实”和“三作为”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与落实市委关于全面从严治党要求结合起来，与推进卫生计生综合改革，融合发展结合起来，真正实现专题教育与业务工作相互促进、相得益彰。
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