在全面深化改革的时代背景下，教育改革也在深入推进。市实验学校着眼教育改革的发展潮流，立足学校转型发展的需要，自觉用“自然、自主、自在”的“三自”办学理念演奏了一曲昂扬的教育改革发展进行曲。

2015年11月17日至20日，实验学校举办了为期四天的第十二届“三自课堂”教学节活动。本次教学节以“聚焦课改、我们同行”为主题，搭建了以“课堂展示”、文化沙龙”、研讨交流”、专题讲座”、教学比武”为载体的立体平台，活动内容丰富，形式多样，营造了“携手促改革、联谊促共进”的浓厚氛围。

17日上午，实验学校面向全市开设了44节“三自课堂”展示课，充分演绎了“问题串导学——伙伴式助学——表现性展学”的操作范式。17日下午，镇江市“七校联盟”开展了主题班会、语文、化学、物理、英语、数学六门学科的同课异构研讨活动；江苏省教育学会名校文化研究中心举行了课改研讨会暨“八校联盟”同课异构活动的开幕式。18日上午，八校联盟”的宜兴外国语学校、南京竹山中学、泰兴实验初中、溧阳后六中学、泰州中学附属初中、常州冬青实验学校、nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市实验学校、扬州教院附属中学进行了语文、数学、英语、生物四门学科的同课异构观摩研讨活动。19日-20日，举行了由省教育厅基教处指导、省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合主办、《初中生世界》编辑部具体承办的2015年江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评及研讨活动，全省13个大市的14位名优教师同课异构，省市教研员、着名特级教师、中学教授及高级教师组成的评委会进行了一课一评。全省各地的800余名教师、专家齐聚实验学校，共享了这场教学盛宴。

本届教学节，从实验学校对外开课到镇江市联盟学校同课异构，从江苏省名校文化中心课改研讨会到江苏省“五四”杯青年教师展评活动，从面向校长的文化论坛到面向教师的专题讲座，从课堂教学的现场观摩到课堂教学的精彩点评，不仅有效地形成了“聚焦课改、我们同行”的集聚效应，而且也极大地增强了实验学校“三自教育”的辐射效应。

在本届教学节上，江苏省教育学会副会长叶水涛作了《我所期待的初中教育》专题讲座，立足教育的本质要求阐述了教育是尊重人、完善人、培养人的过程，立足教育的价值追求指出了教育工作者要有高度的使命感和高尚的教育情操，给全体与会教师提供了积极的思想引领和精神引领。

实验学校诸华平校长作了《“三自”教育的实践和思考》大会交流，按照从“三自理念”的提出到“三自理念”的内涵，从“三自理念”的渗透到“三自课程”的构建，从“三自课程”的构建到“三自课堂”的推进的逻辑体系，从理论层面到实践层面系统介绍了学校深化课程改革的积极探索，得到了与会教师、领导和专家学者的较高评价。

近几年来，实验学校坚持以“自然、自主、自在”的“三自”办学理念为引领，大力倡导以“自然”为原则的教育科学发展观，以“自主”为核心的人本主义教育观，以“自在”为追求的生态教育观，努力全方位构建“三自德育”、三自管理”、三自课堂”、三自课程”、“三自队伍”、三自环境”等支撑体系，开辟了一条走向“三自教育”特色品牌的改革发展之路。

（钱奋龙）