nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市教育局文件
丹教〔2014〕174号
关于印发全市各中小学、幼儿园加快推进“书香校园”建设的意见的通知
提要：
各镇（区、街道）中小学、幼儿园，市、局属学校，正则小学：
根据市委办公室《关于加快推进书香nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播建设的意见》（丹办发[2014]45号）精神，市教育局作为牵头部门，承担“书香校园”创建活动的组织实施工作。为营造浓厚的校园读书氛围，在全市中小学、幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好风尚，特制定本实施方案，请各校结合各自实际，制定方案认真贯彻实施。
nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市教育局
2014年8月5日
nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播市教育局办公室 2014年8月5日印发
全市各中小学、幼儿园加快推进“书香校园”建设的意见
书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富，是人类智慧的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。为建设学习型社会，推动“书香校园”全民读书活动扎实开展，营造浓厚的校园书香氛围，在全市各中小学、幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好风尚，根据市委办公室《关于加快推进书香nba 极速体育_nba直播吧极速体育_低调看直播建设的意见》（丹办发[2014]45号）精神，结合教育实际，制定实施方案如下：
- 指导思想
二、工作目标
（一）总体目标：
围绕建设“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师生读书活动，在全市各中小学、幼儿园营造学以立德、学以增智、学以长才的浓厚学习氛围和勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。
（二）具体目标：
1.通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进各中小学、幼儿园形成热爱读书的良好风气。
2.通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成爱书籍，博览群书的阅读习惯。
3.通过读书活动，师生一起体验生命的活力，逐步形成学校特有的书香校园特色，不断提升学校的文化建设内涵暨办学品位。
4、通过读书活动，引导学生家长自觉投入到读书活动之中，不断提高自身素质。
三、活动范围
全市中小学、幼儿园全体师生及学生家庭。
四、创建内容
（一）创设良好读书环境
1.制定实施学生阅读指导服务计划。各校要分类推荐学生阅读书目，建立学生阅读指导队伍，引导学生成立阅读兴趣小组，开展经典诵读、图书漂流、征文演讲等阅读活动，开辟校外阅读基地。
2.提高图书利用率。结合江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）的要求，全市中小学通过采购、社会捐赠等途径，充实书架，图书册数必须要达到省普通中小学规定的标准。为确保现有图书体现应有的教育价值，各学校要配齐专（兼）职图书管理员，按时开放图书室、阅览室，满足师生的读书需求，让所有书刊流向班级、流向学生，提高图书报刊的借阅率上。幼儿园每班也要配备适量适合幼儿园阅读的刊物。
3.开设阅读课。幼儿园及小学低年级开展师生共读活动；其他年级在老师的指导下上好阅读课；中学阶段学生根据兴趣爱好选择有益的书籍自主阅读，保证每周阅读课至少一节。中小学师生每天读书不少于1小时，学会写好读书笔记。学校要固定读书时间，推广晨读、晚间阅读、双休日大阅读。让读书成为师生生活中不可或缺的组成部分。
4.加强读书阵地建设。各校要加强图书室（馆）现代化、数字化建设，积极推进“校园书屋”，班班建有读书角，家庭建好图书架，并适时进行图书更新，让书籍就在学生身边，确保能够随时阅读，让读书成为习惯。要充分发挥校园网和学校网站的作用，建立“书香校园”网页、宣传栏，大力推广宣传建设“书香校园”活动。
（二）开展“书香校园”系列活动
1.开展“书香校园读书论坛”活动。邀请学者、专家或有关人士走进校园作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。
2.开展“书香校园”读书征文活动。以 “我与好书” “书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
3.开展“书香校园”读书实践活动。贴近实际、贴近生活、贴近学生开展读书实践活动，如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，演讲比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。通过活动表达师生对书籍的热爱，展示读书带来的启发和感悟。
4.开展“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。
5.开展学生读书笔记交流和展览活动。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校可对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。
6. 开展“每月一书”师生共读活动。以班级为单位开展师生每月同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇读书体会活动，融洽师生关系，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。
7.开展“亲子共读好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的心得，共享读书的快乐。
8.深化“经典诵读”活动。经典诵读活动在我市坚持了多年，广大师生一起读经典、学经典，感悟经典文学，成为塑造人优秀品质的巨大力量。各校要继续制定详细的诵读计划，以及活动展示安排，开设经典诵读课、推荐课、文化典故课、诗词灯谜课、对联课、袖珍古文课，还可以结合学科特点，融会贯通，为诵读配上曲调、图画、舞蹈；通过吟诵、小品、课本剧、游戏、诗配画、手抄报等，让学生选择自己喜欢的方式与传统对话，使学生对诵读内容理解、巩固，最终运用到学习与生活中。
根据上述活动要求，学校要选择并开展三种以上活动，使建设“书香校园”的意识深入人心，形成师生互动、共同成长的良好学习氛围。
（三）营造“书香家庭” 建设氛围
大力支持、密切配合、积极参与 “书香家庭”创建活动，鼓励教师家庭积极争创“书香家庭”。一是推荐优秀阅读书目。根据时代特点和家庭需要，推荐一批适合家庭和儿童阅读的书目，引导家庭成员多读书、读好书。二是建立家庭图书架。系统整理家庭藏书，不断补充书籍，方便家庭成员随时阅读。三是开展“小手拉大手，同往书屋走”活动，走进书店，走进书屋，开阔视野，汲取养分。四是开展亲子阅读活动。组织开展家长和孩子共同参与的读书活动，家长陪孩子读好书，培养孩子良好的阅读习惯。五是开展家庭读书交流。以社区为依托，通过举办演讲、征文、论坛等特色活动，搭建家庭学习交流的平台，分享读书心得，相互学习，共同进步，形成“人人爱读书，家家飘书香”的社会风尚。
五、活动要求
开展“书香校园”建设活动，营造良好的学习环境，形成健康向上的读书风尚，这是一项长期任务。各学校要精心组织，周密部署，抓好落实。
（一）加强领导，细化措施。要高度重视“书香校园”建设工作，要把建设活动作为推进教育改革发展，提高教育教学质量的一项重点工作，列入学校工作的重要议事日程，建立领导机构，周密部署安排，明确责任部门，建立长效机制，并结合实际制订切实可行的实施方案和工作计划，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动建设活动扎实开展并取得实效。
（二）营造氛围，强力推进。要结合实际，通过报刊、电视、校园网络、板报橱窗、校报校刊、班（团、队）会活动等途径，对 “书香校园”建设活动进行大力宣传，及时通报活动消息，总结宣传活动中涌现出来的鲜活经验、先进典型，确保“书香校园”建设活动经常化、常态化。
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