推进学习型领导班子建设活动计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大三中全会精神为指导，围绕镇委、镇政府中心工作，以提高领导班子整体素质和执政能力为目标，开展学习型领导班子建设活动，为实现我镇经济社会又好又快发展提供坚强有力的智力支持和组织保障。
二、总体目标
通过开展学习型领导班子建设活动，进一步加强领导干部的理论修养、政治修养和道德修养，不断提高开拓创新能力、拒腐防变能力和抵御风险能力，把领导班子建设成为一支思想素质高、业务能力强、工作作风顽强的团队，进一步推动学习型组织、学习型机关和学习型社会的建设。
三、方法步骤
（一）整体要求。
一是必学科目和选学科目相结合。必学科目为政治理论知识、行政管理知识、市场经济知识和计算机及信息应用知识，必学科目不低于15学时。选学科目由各部门根据自身工作特点自由选定，学习时间不低于15学时。
二是集中学习和自主学习相结合。要求每名领导干部的学习时间不低于30学时，其中集中学习时间不低于20学时。
三是理论学习和实践调研相结合。在理论学习的基础上，要做好实践调研工作，要求每名领导干部至少撰写一篇调研报告。
四是内业记录和对外宣传相结合。参学干部要认真作好学习笔记，组织学习的单位要及时上报信息或简报。
（二）方案制定。
各单位、各部门要根据整体要求，并结合自身实际和工作重点，研究制定学习型领导班子建设工作实施方案，实施方案的主要内容应包括：组织领导、学习方式、学习内容、学习进度及安排等。要求此项方案要具有切实的针对性和可操作性。
（三）检查督导
结合各部门上报的建设学习型领导班子实施方案，镇宣传科将进行深入调研和督查，对各单位领导班子开展学习情况，包括学习内容、学习载体、学习制度和学习效果等学习方案落实情况进行检查，同时针对存在的问题提出改进意见。将重点督查各部门主要领导带头学习、带头抓班子学习的“第一责任人”责任落实情况。
（四）年终考评
组织科将把学习型领导班子建设工作纳入年终实绩考核工作体系中，根据学习型领导班子建设方案的落实情况，以及检查督导工作掌握的基本情况，对领导干部的学习能力、履职能力、工作绩效等综合情况作出评价。
四、具体要求
（一）加强组织领导。各单位各部门要高度重视学习型领导班子建设工作，认真研究和确立学习型领导班子建设工作的思路和目标，制定科学合理的学习方案，确保工学两不误。
（二）完善学习制度。建立学习型领导班子建设各项工作制度，使学习逐步制度化、规范化，确保学习时间、人员、效果的落实。做到有计划、有记录、有总结。
（三）把握学习重点。坚持学用结合，紧紧围绕重点工作、中心工作，深入学习贯彻党的十八大精神，深刻学习领会科学发展观内涵。围绕推进科学发展，超前谋划，注重创新，结合各自工作职能，提出清晰的工作思路，推动整体工作科学发展。
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