学雷锋,好榜样
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，弘扬雷锋精神。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风和和谐校园。
3、让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有代表性的真实故事
2、准备几则<雷锋日记>和<学习雷锋好榜样>这首歌的录音带
三、活动过程：
1、播放雷锋歌曲(背景音乐:学习雷锋好榜样)全班齐唱
2、师生共同欣赏一些与雷锋有关的图片,老师介绍雷锋的生平事迹(让学生增进对雷锋的了解)
3、请学生读一读<雷锋日记>“钉子”精神
当雷锋叔叔听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
4、讲述雷锋叔叔的故事
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？你觉得努力学习的动力是什么？你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？
6、讲一讲我班的“活雷锋”并且给这些小雷锋颁发奖品
7、时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活
8、全班手语表演：〈〈感恩的心〉〉
四、活动总结：
2、以《爱的奉献》来结束这次主题班会！
1、今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，在我们的身边仍存在许多活雷锋，正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们要用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
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