近日，“本土教育家研究”课题组在实验学校举行了课题研讨活动，总课题核心组成员教师发展中心笪红梅、董洪宝、张东明以及加盟学校青少年活动中心的课题组负责人参与了活动。
本次活动的主题是“戴伯韬教育思想实践与发展的研究”，与会者首先参观了戴伯韬陈列馆，学校“戴伯韬小小宣讲团”的学生生动讲述了戴伯韬的生平事迹和感人故事；然后观摩了王丽霞老师的一节思品课《请到我的家乡来》；听取了由实验学校课题组成员张国民老师关于“戴伯韬教育思想与学科课程的整合”方面的汇报。
课题核心组成员对实验学校在戴伯韬科学教育、实践教育、人本教育思想体系中架构起“三自教育”的理论支撑的探索以及在科学学科中的实践给予了积极评价，并建议学校从实际出发，为实际服务，以科学学科为突破口，大胆发展、实践教育家思想，创立“戴伯韬实验室”，让更多的孩子一起“玩科学把戏”，为他们的勇于发现、敢于创造奠基；编校本科普教材，让更多的教师参与教育家办学的实践，在实践中成长、成就自我。并鼓励实验学校坚持走“教育家办学”之路，办真正属于学生的“自然、自主、自在”的学校。
同时对下一阶段课题研究的推进提出了研究方向和建议：一是读教育家的作品，在作品中深刻领悟戴伯韬教育思想的内涵以及实践价值；二是在学校文化、队伍建设、课堂教学等方面进行细致的探索，并形成学校个性化的教育主张；三是在实践中激发广大教师的主动性和积极性，创造性地实践发展教育家思想，共同努力促进学校逐步从科学教育走向教育的科学。
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