政府思想政治工作如何应对自媒体带来的挑战
——乡镇政府创新工作方式思考
导墅镇政府
自媒体外文名：We Media)又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括:博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛等网络社区。/BBS(
作为一种开放式互联网社交服务，自媒体吸引了世人的目光，并迅速风靡于世界范围内的网络用户，特别是青年用户之中。在自媒体以其强大的功能将言论自由引向深入情况下，思想政治教育工作必须直面这一爆炸式发展的局面。为此，深入研究自媒体何以能够受到青年人的追捧，这一发展趋势对思想政治工作构成什么样的挑战,政府是否能够应对及如何应对这种挑战等问题,是当前摆在我们面前的迫切任务。
一、 自媒体受人追捧的原因分析
（一）平民化，个性化
2006年年底，美国《时代》周刊年度人物评选封面上没有摆放任何名人的照片，而是出现了一个大大的“You”和一台PC。《时代》周刊对此解释说，社会正从机构向个人过渡，个人正在成为“新数字时代民主社会”的公民。2006年年度人物就是“你”，是互联网上内容的所有使用者和创造者。
从“旁观者”转变成为“当事人”，每个平民都可以拥有一份自己的“网络报纸”（博客）、“网络广播”或“网络电视”（播客）。“媒体”仿佛一夜之间“飞入寻常百姓家”，变成了个人的传播载体。人们自主地在自己的“媒体”上“想写就写”“想说就说”，每个“草根”都可以利用互联网来表达自己想要表达的观点，传递自己生活的阴晴圆缺，构建自己的社交网络。
（二）低门槛，易操作
在像新浪博客、优酷播客等所有提供自媒体的网站上，用户只需要通过简单的注册申请，根据服务商提供的网络空间和可选的模版，就可以利用版面管理工具，在网络上发布文字、音乐、图片、视频等信息，创建属于自己的“媒体”。其进入门槛低，操作运作简单，让自媒体大受欢迎，发展迅速。
（三）交互强，传播快
没有空间和时间的限制，得益于数字科技的发展，任何时间、任何地点，我们都可以经营自己的“媒体”，信息能够迅速地传播，时效性大大的增强。作品从制作到发表，其迅速、高效，是传统的电视、报纸媒介所无法企及的。自媒体能够迅速地将信息传播到受众中，受众也可以迅速地对信息传播的效果进行反馈。自媒体与受众的距离是为零的，其交互性的强大是任何传统媒介望尘莫及的。李亚鹏于2006年8月12日在其博客上发表承认李嫣兔唇的博文《感谢》，发表仅六小时后，就有近1600条回复，浏览量达到近112000。
二、利用自媒体做思想政治教育工作的优势
（一）能够打破以往条块分割，各行其是的局面
“自媒体”强大的社区功能使“跟随”者超越了单位的限制，也超越了任何时空的限制，只要广大用户愿意，不管社区领袖所处何地，都可随时随地进行“跟随”。如果思想政治教育工作能够在“自媒体”中涌现出自己的社区领袖，并实现领袖之间联合互动，那么现行思想政治教育条块分割、各行其是的局面必将被打破，其影响力将获得爆炸性增长。
（二）能够即时展开工作，提高效率
在“自媒体”的即时网络服务社区内，每一个用户都能够更加展现自己的主动性，青年人更愿意在其中大胆、真实地表达内心的想法。所以，利用好“自媒体”这一最新网络社区交流平台，可以在思想政治教育工作者与工作对象之间构建起一条畅通的信息渠道。
（三）能够极大丰富其内容，改善教育方法
“自媒体”的出现更是提高了网络即时信息的传播速度，使每一位用户能够不受限制地接触第一手信息。思想政治教育工作者如果能够利用好“微博”等网络工具，从网络上挑选出高质量的、能引起青年人兴趣并产生共鸣的关于思想政治教育方面的多媒体学习资料传递给受教育者，便可突破传统思想政治教育内容贫乏、资源有限的限制，打破以往“坐井观天”的困境，使得一切有效资源皆为我所用，从而实现思想政治教育工作真正意义上的无处不在，即凡是存在思想政治问题的领域，思想政治教育工作都可以渗透其中。
（四）能够降低教育工作的成本
传统的思想政治教育工作不仅需要巨大的财力支撑，更需要思想政治教育工作者的体力支出。而“自媒体”的即时便捷、简单易用、平台众多的特性及强大的社区功能不但能节约通讯成本和办公用品的消耗，同时也使思想政治教育工作“磨破嘴、跑断腿”的现象大为改观。教育者可以“自媒体”为载体，即时开展各种活动。无论是教育工作主客体之间的交流、管理工作中的上传下达，还是各种服务措施的提供，都可以在“自媒体”上即时开展。这不但可以降低成本、提高效率，还能确保思想政治教育工作的即时有效性
三、我镇利用自媒体开展思想政治教育工作的情况
（一）正确认识和利用“自媒体”并逐步扩大在其中的影响力
我镇充分认识到“自媒体”所具有的强大功能，端正对“自媒体”的态度，善加引导利用。为此，我镇着手进行广泛的网络调研，了解青年人的思想动态及需求，建立自己的“微博”阵地，占领最新网络传播的制高点，增强其吸引力，保持其对青年人的思想、行为的引导地位，努力使自身成为个人网络时代的旗手，成为“微博”中的意见领袖。
（二）提高利用“自媒体”做网络思想政治教育工作的能力
任何思想政治教育方法在理论上都是有效的，但具体操作起来并不一定能达到预期的效果。这与思想政治教育工作者有很大关系。因为同一种教育方法为不同的教育者所采用，可能会有不同的教育效果。所以，在建构思想政治教育的“微博”体系过程之后，必须注重思想政治教育工作者素质的培养和提高。我镇成立专门的网络思想政治教育小组，还在具有深厚思想政治教育理论功底的机关干部中，培训一大批专门的网络思想政治教育工作者，使他们成为具备心理学知识、能利用“自媒体”与受教育者进行平等交流的新一代思想政治教育工作者。确保有足够多的过硬素质的思想政治教育工作者成为“自媒体”世界中具有号召力的领军人物，通过其与青年人开展良性互动，及时发现问题，防微杜渐，对“自媒体”中青年人所表现出来的思想动态及时进行疏导，从而真正起到思想政治教育工作引导潮流的功效。
（三）利用“自媒体”开展具体的思想政治教育工作
在我镇机关学习中，一方面通过“微博”即时发布热点新闻、政策及理论学习心得的网络地址链接，提供理论学习资料网址等。另一方面，还在“微信”上针我镇热门话题发起讨论，畅所欲言。这种讨论能使人大胆发表意见，克服面对面的拘束，使每一个人都能参与到讨论中来，在讨论中学习并获得提高，有效培养青年人的独立思考能力，增强其学习政治理论的自觉性。
2014年10月26日
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